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我校积极推进土木工程专业评估(认证)工作


本文摘要:我校土木工程专业于2013年首次通过住宅建设部高等教育土木工程专业评价委员会评价,今年土木工程专业进入华盛顿协议后(2016年6月,中国成为华盛顿协议月会员)的专业评价(证明书)。

我校土木工程专业于2013年首次通过住宅建设部高等教育土木工程专业评价委员会评价,今年土木工程专业进入华盛顿协议后(2016年6月,中国成为华盛顿协议月会员)的专业评价(证明书)。学校党政重视,认真部署土木工程专业评价(证明书)工作,2017年8月向住宅建设部土木工程专业评价委员会提交专业评价(证明书)申请人,获得国家发展改革委员会。2018年1月,学校正式成立了南京林业大学土木工程专业评价(证书),迎来了领导小组和工作小组,校长王浩任接受了领导小组的组长,副校长勇敢地成为副组长,同时向住宅建设部土木工程专业评价委员会提交了自我评价报告书。

根据评委专家3月21日对自我评价报告书明确提出的原稿意见,3月27日、30日30日、4月3日不能开会土木工程专业评价。根据促进评价、促进评价、促进评价、促进评价、融合评价、轻建设的精神,对自我评价报告书展开认真做好评价(证明书)的各项计划。5月16日下午,我校土木工程专业评价(证明书)的工作配置不会在旧图书馆315会议室召开会议。

学校有关职能部门负责人和土木工程学院党政领导班子成员参加了会议。会议由副校长勇强主持。

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会场上,土木工程学院党委书记肖妍报告了土木工程专业评价(证明书)工作的概念、核心理念、土木工程专业建设和证明书的基本情况、工作和进展情况。教育评价事务所、高等教育研究所所长周统一说明了5月23日至26日专家进校现场实地调查期间的工作方案和任务分工,具体细分了土木工程专业证书各部门的责任分工、课程教育、实验室实地调查、座谈会、校内访问、接待等负责人和责任部门。勇强在总结讲话中认为,学校各部门应高度重视、服从安排、专业协商、密切合作,确保各项工作有效交往的负责人和负责人根据专业评价拒绝认真计划,保证实施。

他特别强调,土木工程专业评价(证明书)工作是全校性的工作,各部门、各部门以本科教育审查评价时的高度责任感,合作,多思考,多献身,圆满完成庆祝土木工程专业评价(证明书)工作的各项工作,提高我校本科教育教育的质量和工作水平土木工程专业评价始于1995年,住宅城乡建设部高等教育土木工程专业评价委员会对全国高中开设的土木工程专业实施专业评价。2016年,中国重新加入华盛顿协议后,开始使用国际标准,从定性、定量方面进行审查评价,内容更全面,标准更严格。

土木工程专业评价是否通过证明书,已成为取决于土木专业学校水平的重要依据。


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